我的课堂我做主

                    承留一中　吉秋霞

现在的英语课队对学生来说，真正体现了：我的课堂我做主。在孔老师的英语课堂上，我真正感受到了教师的开拓与创新。

　　一、新授课与复习课有机的结合起来。

学生在预习时把整个单元的重点知识进行梳理，新授课复习化，让学生形成系统的知识网络，对本单元的重点知识有一个整体感知。

二、把握课堂细节，提高课堂效率。

在课堂上，我注意到：前一个同学发言的时候，后一个同学总是提前站起来做好准备。这样做更利于提高课堂效率。

三、开拓、创新教学环节。                             

英语课堂分为几种课堂类型：说、写课、听力课、语法课和练习课。最为精彩的是说、写课，受益最大的是英语写作。课改后的英语课要不要讲解重点内容？答案是：一定要讲，只不过是集中讲解。孔老师的英语造句是我在初一英语教学中使用最多的一个环节。但她的一词多说，比速度，比数量真的是提高教学效率的一个创举。

四、阅读课教学口语化。

通常我们英语教师在阅读课教学中都比较注重阅读能力的培养。孔老师的阅读课教学多了一个教学环节：说、写课。讲课之前她总是先找相关的话题进行讨论，然后再进行阅读课教学。

五、推陈出新，保持教师的教学魅力，提高学生的学习积极性。

每一节课开始，孔老师总要给学生一、两句鼓励的话语。教师的言语的不断变换，可以持续的激发学生学习的积极性。教师教的用心，学生学的开心。