学校的课改

                      李瑞霞

近几年，学校实行课改，课堂上发生了翻天覆地的变化，包括以下几个方面。

首先，从座位方面谈起吧。从前，座位是一排一排的，让组长组织讨论问题很不方便，收作业也很不方便。老师提问题，同学们积极性不高，没有人回答问题，就变成老师叫人回答问题。现在，座位是面对面坐着，交作业、讨论问题方便多了，同学们上课回答问题的次数增多，大大增加了课堂效率。

然后，是课堂形式也发生了改变。以前，“老师讲，学生听”，课堂效率低，现在，“同学讲，老师补充”，调动了同学们的积极性，使课堂效率大大提高。推进“课前预习，课后复习，小组捆绑”等形式，促使学生积极发言。老师们也不辞辛劳地出预习学案，为预习打基础。课堂形式由单一到多样，有简单到复杂，把学生的积极性完全地调动起来。课堂效率大幅度上升。

再谈谈课堂内容的改革吧。以前课堂上同学只有听、做的份，老师在讲台上讲，同学么不敢质疑老师，就算老师讲错了，也不敢向老师提出。现在，课堂上，同学可以听、讲，老师有不对的地方，也敢向老师提出，给老师提建议。

课改改出了新课堂，改出了新面貌，改出了热闹的课堂。学校的课改，改出了我心里的课堂。