中考语文总复习诗词赏析专题训练

1．读李白《行路难》（其一），回答问题。（2分）
    金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在? 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
①诗中采用“      ”和“      ”（限填四字）两个典故表达自己有为于当世的理想。
②诗中名句“          ，           ”表现出诗人          的性格。
2．欣赏下列诗歌，完成7～8题。(4分)
钱塘湖春行(白居易)
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
①全诗以“行”为线索，从“           ”起，到“              ”终。以“           ” 为着眼点写出了自然界的美景。最后两句中的“         ”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。(2分)
②展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。(2分)
二、考点梳理
（1）理解诗词的内容；（2）理解诗词的主题；（3）理解所表达的情感；（4）理解诗词的意象；（5）理解表现手法和作用；（6）理解诗词的语言特点；（7）理解关键词、句的含义；（8）理解诗词的意境。
三、解题指津
（1）了解背景资料，把握诗词的主题、情感和意蕴；（2）了解诗人的风格和语言特点，体会诗句的含义、情感；（3）了解特色词、句，分析理解深刻情感、哲理；（4）了解修辞和表达特点，品析形象、意境；（5）了解诗词的内容，把握诗词的类别。
四、实战演练
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
（1）诗中引用     和     两个典故，表达了诗人无限       之情。（闻笛赋 烂柯人 悲痛惆怅）
（2）颈联          ，         两句，尽显     的气概。蕴含了                 的哲理。（沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 慷慨激昂  个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来肯定会比现在好）
（3）尾联点明    题意，表现了诗人       的意志和       的精神。
赤    壁
杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
（1）本诗从题材看属于    诗，其用意是咏    ，表现方法是         。（咏史诗 怀 借题发挥）

（2）诗人借     和      的故事，表现诗人              之气。（周瑜 曹操 英雄无用武之地的抑郁不平）
 过零丁洋   文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
（1）颔联运用     的修辞手法，表明      和     紧密相连，历经艰辛危苦。（比喻 国家命运  个人命运）
（2）颈联巧妙借用      和      两个地名，写出了     的险恶和      的危苦。（惶恐滩 零丁洋  形势  境况）
（3）尾联以      的抒情方式，表明了诗人          的决心。（直抒胸臆 以死明志）
水调歌头   苏轼
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事偏向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
（1）词中由出尘之想转向入世情怀的过渡句是        ，        。（起舞弄清影，何似在人间）
（2）            ，          ，运用    的修辞手法，表达了词人由心中有所     ，到心胸     ，作达观之想的心理变化过程。（人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 郁结开阔）
（3）          ，           的千古名句，表达了       的情怀和深邃的    。（但愿人长久，千里共婵娟  旷达  哲理）
山坡羊  潼关怀古   张养浩
 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌蹰。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
（1）从视觉和听觉的角度写潼关险要的两个字分别是     和     。（聚 怒）
（2）作者对以往历史所作的概括和批评的名句是                。（兴，百姓苦；亡，百姓苦）
饮酒（其五）   陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辩已忘言。
（1）诗中以自问自答的形式表明心情闲适，心志高远的诗句是        ，           。（问君何能尔，心远地自偏）
（2）表现诗人无我之境，物我合一的诗句是          ，          。（采菊东篱下，悠然见南山）
（3）诗中“真意”和“忘言”的意思分别是       、       。（生活的真谛  无法形象）
茅屋为秋风所破歌（节选）  杜甫
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山？呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
（1）表明诗人理想的诗句是             ，             。（安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜）
（2）                一句表达了诗人博大宽广的情怀。（吾庐独破受冻死亦足）
白雪歌送武判官归京  岑参

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘，湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣甲冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。
（1）诗中显示新奇、豪迈的比喻是          ，          。（忽如一夜春风来，千树万树梨花开）
（2）从军旅生活的角度写塞外奇寒的诗句是            ，           。（将军角弓不得控，都护铁衣甲冷难着）
（3）            ，           一联，运用了夸张的手法。在结构上起       作用，为下文写       的场面，营造气氛。（瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝承上启下送别）
（4）“雪上空留马行处”把送别的     延伸到了远方。（思念）
 己 亥 杂 诗  龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。
（1）一二句一方面表现         ；另一方面又表现了         。（答：离别的忧伤  离别的轻松愉快）
（2）三四句运用       的修辞手法，表达了诗人           。（答：比喻 为国为民尽最后一份心力的愿望）
望  江南  温庭筠
梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白频洲。
（1）从第一句的    和     ，可以看出词中的女主人公孤单寂寞的生活处境和盼望心上人归来的殷切心情，从     上，引出悬念。（答：独  望江楼 情节）
（2）体现她从希望到失望的心理变化和内心痛苦的句子是：           。（答：过尽千帆皆不是）
（3）             一句，既描写夕阳西下，江水东流的自然景象，由预示着它的      也将像流水一样持续下去。（答：斜晖脉脉水悠悠）
 渔家傲   秋思  范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
（1）上片以“    ”字统领，描写了“       ”、“       ”“          ”三幅边塞特有的景色，点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。（答：异  衡阳雁去  四面边声长烟落日孤城闭）
（2）下片            ，             二句，揭示全词的核心内容，表达了词人和“征夫”的矛盾心理。（答：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计）
（3）“       ”是引发征人愁思的直接原因，“            ”是“归无计”的心理外现。词的意境悲凉、壮阔，真切感人。（答：羌管悠悠霜满地  将军白发征夫泪）
 江城子   密州出猎  苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨，持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
（1）上片中“     ”、“      ”描写群众出猎的盛大场面与“       ”的少年狂气相辉映，充分体现了词人风格的豪迈。（答：千骑卷平冈  倾城随太守  亲射虎）
（2）下片引用“      ”和“       ”两个典故，表达了词人要      ，      的爱国精神。（答：遣冯唐  射天狼  报效国家  关怀国家命运）
 武  陵  春  李清照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
（1）上片运用“          ”和“         ”两个外在的行为表达词人内心浓重的哀愁。
（2）下片中表现词人思想活动层次的词语有：“    ”、“     ”；结尾“创意出奇”在于把“     ”比作可承载可触摸的实体，构思新鲜，手法奇特。（答：（1）日晚倦梳头欲语泪先流  （2）也拟  只恐  愁）
 破阵子   为陈同甫赋壮词以寄之  辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
（1）上片有写军中生活的行事的壮美：      、     、       、        、        ；下片有写战斗场面的激烈，如           ，            ；表达直接作者爱国激情和雄心壮志的议论：            ，           。（答：看宝剑  听号角 分麾下炙翻塞外声  马作…弦惊  了却……身后名）
（2）全词极写“壮词”，与“         ”构成了鲜明对照，情绪由    壮而变为    壮，充分表达了作者壮志未酬的抑郁和愤慨。（答：可怜白发生  雄  悲）
关  雎
关关雎鸠，在河之洲。窈宨淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈宨淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈宨淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。 窈宨淑女，钟鼓乐之。
（1）开篇由雎鸠“关关”的鸣叫，情谊深挚，互相唱和的样子，联想到君子、淑女和乐恭敬相处的情形，这是一种“    ”方法。（答：兴）
（2）诗中描写小伙子梦中与心爱的姑娘亲近、相处的方式是：       、       。体现了         的情调。（答：琴瑟友之  钟鼓乐之  健康明朗）
 蒹葭
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
（1）诗中“蒹葭”与“     ”的形象互相辉映，在天光水色的映照下，构成了一种朦胧美。（答：伊人）
（2）“道阻且长”、“道阻且跻”、“道阻且右”，表现了男主人公追求爱情的      的历程；“宛在”表现了他            的心情。（答：艰难曲折   可望不可即）

备战2008中考之诗词赏析训练

必胜绝招:
1.关于形象、语言       形象：包括人物和景物。借助形象，表达思想感情。
解题要点：抓住特征，提炼概括，结合作者生平、遭遇、写作背景（注释）。
答题格式：塑造了一个……的形象，表达了……的思想感情。（一是特征，一是思想感情）
2. 关于表达技巧
再次强调答题要领：内容（写什么）、方法（怎么写，也就是表达技巧）、效果（怎么样）。（注意：这三者的顺序可以按需要倒换，但答题时不可缺漏。）
3.关于表现手法：     用典、联想、想象、衬托、象征、对比、抑扬等。
4. 关于思想感情 （记住：虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。时代不同，但人的基本思想感情是相同的。）主要思想感情：思乡、思亲友、思爱人、思故国、思往事，建功立业、怀才不遇、仕途坎坷，高洁不屈、归隐田园。迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。
（以上内容可以联系自己进行联想来记忆：我们远离家乡去读书，就会思念亲人……我们经过学习提高了自己，想干一番事业，就会想建功立业；可是人生路途是坎坷的，奋斗的历程是艰难的，周围小人作怪，我们会感叹，事业受挫我们会感叹；的确混不下去，我们自然就会有退隐的心思。）
强化训练：
（一）《游山西村》（陆游）
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
1.全诗紧扣“      ”字，按          顺序展开叙述。
2.诗人游山西村有哪些亲切感受？（答案不超过15个字）
答：                                                                       
3.最后两句表现了诗人                   的情感。
4.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是广为流传的名句，你是怎样理解这两句诗的？
答：   

（一）《游山西村》1.游；时间。2.景色优美、风俗古朴、主人盛情。3.热爱家乡，与农民亲密无间。4.这两句写的是山西村山环水绕，柳暗花明，一派花团锦簇的景象，现在常用来比喻人在遇到困境时会产生许多希望。                                                                      
（二）《酬乐天扬州初逢席上见赠》（刘禹锡）
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空引闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，赞凭杯酒长精神。
1.“到乡翻似烂柯人”一句，用王质烂柯的典故。试联系前面的三句，简要分析说明诗人的心情。
答：                                                                     
2.这首诗是对白居易给自己赠诗的酬答，从                         诗句可以看出这一点。
3.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”两句诗，通过描写千帆竞发、万木争春的富于生机的景象，表现了诗人                                 的思想感情。  
4.这首诗感情沉郁，但前后基调不同，前四句           ，后四句          ，前后形成鲜明对比。
5.请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现的画面，并揭示诗句的含意。
(1)画面：                                                       

(2)含义：    

（二）《酬乐天扬州初逢席上见赠》1.用典既暗示自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，此番回来恍如隔世，诗人不免有生疏而怅惘的心情。2.今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。3.对仕宦升沉、世事变迁的豁达襟怀和乐观向上的积极心态。4.低沉愤懑；高昂乐观。5.(1)放眼望去，展现在眼前的是一幅这样的景象：大江之上，沉舟之侧仍有千帆竞发；大自然中虽有病树，但万木依旧争春。(2)新旧更替是必然的，新的事物必将代替旧事物。（三）《夜雨寄北》（李商隐）
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
1.诗中两次提到“巴山夜雨”，你分别是怎样理解的？
  答：                                                                                  
2.后两句表达了诗人的愿望，诗人想象了               的情景，表达了诗人                 的感情。
3．“秋”字在诗中起到了什么作用？
答：                                                                           
4．请用简洁的语言，写出“今夜”的心情。
答：  

 （三）《夜雨寄北》1.前一句是写实，后句是想象会面时对当时情景的描述，两次出现构成了音调和章法的回环往复之妙。2.与友人团聚；渴望与友人离别重逢。3.“秋”字点明了季节，同时烘托了人物的心情。 4.漂泊在外的孤寂，苦雨深秋的落寞，归期无期的无奈，相见共语的期盼。                                                                           
（四）《黄鹤楼》（崔颢）
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
1．诗中最能概括作者情感的是哪一个字？
                                                                       
2．在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。
     

 （四）1. “愁”字。2.全诗意境开阔，吊古伤今，虚实相映，情景交融。尾联将“乡愁”之情与“日落”“烟波”之景相交融，由景生情，融情于景，表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。                                                                             
（五）《使至塞上》（唐•王维）
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
1.这首诗，作者重在写景。“归雁入胡天”即通过抓住景物特征，点明出塞的季节是               。
2.古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子，本诗却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是诗人内心的                           。
3.根据此诗写出四种具有西北高原特色的自然景物：       、        、        、         。
4．全诗叙述了                         ，描绘了边塞                             。
5.“大漠孤烟直，长河落日圆”两句，被近人王国维称为“千古壮观”的名句。请简要分析这两句诗的艺术效果。
答：    

（五）《使至塞上》1.春天。2.激愤和抑郁。3.大漠、孤烟、长河、落日。4.诗人出示边塞的艰苦行程；奇美壮丽的景象。5.诗人把自己的孤寂情绪巧妙地融化在广阔的自然景象之中，一个“直”字，一个“圆”字，不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且表现了作者的深切感受。    

（六）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（唐•李白）
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
1、题目中“闻”的意思是             ，“左迁”的意思是                    。
2、“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。”既点明了写此诗的时令是          ，又渲染了     
              的气氛。
3、诗歌中寓情于景是一种较为常见的表现手法，“杨花落尽子规啼”这句诗表达了作者   
                      的心情。
4、“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”两句因构思奇特、感情深沉而流传千古。请作简要的分析。

（六）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》1.听到；贬官。2.春末夏初；离恨伤感。3.悲苦哀怨。4.诗人通过丰富而巧妙的艺术想象，将月亮赋予人的情感色彩，真切地表达了诗人对友人诚挚的情谊。
  （七）《渡荆门送别》（唐•李白）
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
1.首联交代了远渡的地点          和出蜀的目的                   。
2．品读全诗，展开联想和想象，描绘第二联所展现出的画面。
                                                                                
3.本诗中间四句所写的景物有                        ，细致入微地刻画了荆门外江面开阔、水流平缓、两岸平旷的特点。
4.这首诗表现了诗人                                          的思想感情。
5.“山随平野尽，江入大荒流”句中的动词“随”、“入”的使用得到后人的好评。请任选其中的一个作简要的赏析。

（七）《渡荆门送别》1.荆门外；到楚国故地游览。2.山逐渐消失了，眼前是一望无际的低平的原野，江水奔腾直泻，从荆门往远处望去，仿佛流入荒漠辽远的原野。3.山、江、月、云。4.对故乡无限眷恋(思念、依依不舍)。5.“随”字化静为动，真切地表现了群山与平野的位置逐渐变换推移，给人以空间感和流动感。（或：“入”字写出了长江滚滚远去仿佛流入无边无际的荒野，写出了江水磅礴气势。
（八）《春望》（唐•杜甫）
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
1．诗的前四句都统领在一个“      ”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由       到       。
2．诗中“草木深”表面上写的是                      ，实际上是写                            。
3．本诗将眼前景、胸中情融为一体。通读全诗，谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感？
答：                                                                             
4．请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。
答：     

（八）《春望》：1.望；山河、草木花鸟。 2. 山河依旧、草木蔓生的情景；草茂人稀、荒凉萧条、物是人非的荒凉景象。3.抒发了诗人感时忧国，思家念亲的感情。 4.参考事例：面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发纷纷段落，已经短得无法梳髻插簮。诗句所描写的这一细节，含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。

                                                                              
    （九）《赤壁》（唐•杜牧）
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
1.这首诗的作者是杜牧，他与同时代的               齐名，人称“小李杜”。
2.这是一首借物兴感的怀古咏史之作。“                   ，                    ”两句是写其兴感之由；“                    ，                 ”是议论，寓吊古之意抒发自己的感慨。
3.假设东风不与周郎以方便，其结果是                      。
4.这首诗蕴含着怎样的深刻哲理？
                                                                           
5．这是一首与三国的故事有关的诗，“东风”指                                。
6．“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是千古传诵的名句，它的意思是：  

（九）《赤壁》1.李商隐。2.略。3. 铜雀春深锁二乔。4.偶然的机遇对历史变迁的重大影响。5.火烧赤壁。6.假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了。                      
 （十）饮酒（东晋•陶渊明）
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
1.本诗中以物我两忘的超然神韵而千古流传的诗句是：                           
2.“此中有真意，欲辨已忘言”中“此”是指作者的                 生活，“真意”是指
                    。
3.这首诗借饮酒抒写情怀，表达了诗人                     的人生志向。
4．诗人在与大自然的亲近中获得了                  的心境。
5．前人评论这首诗时曾说，“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字用得非常精妙，换成“望”字就没有这种效果。请你说说为什么。
                                                                                      
6.古人往往以所爱的花来表明自己的志趣。你觉得诗中的“菊花”与“真意”之间有什么联系？（十）饮酒1.采菊东篱下，悠然见南山。2.隐居(田园)；人生的真谛(自然纯真的情趣)。3.恬淡闲适、淡泊名利。4.“菊花”一方面说明作者爱菊，追求菊花那样高尚的品格；另一方面“采菊”这种自得其乐的悠闲生活正体现了诗人的清高自洁、不慕荣利。诗人认为具有菊花般品格的人和拥有爱菊这种闲适生活的人，才是真正有意义的。
（十一）《渔家傲》（宋•范仲淹）
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日古城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
1.全词上片着重写景，“                   ” 一字统领下文的景物描写，渲染了边塞环境的                                         的特点。
3.谈谈你对“人不寐，将军白发征夫泪”两句的理解。
  答：  

 （十一）《渔家傲》1.“异”；孤寂荒凉。2.这两句抒发了将士们壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀，雄浑沉郁，苍凉悲壮。                                                                   

 (十二)《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》（宋•辛弃疾）
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
1.“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”两句用了什么修辞手法？描写的是什么场面？
                                                                                             
2.这首词，从题材上看是写           生活情景；从思想感情上看表达的是                  ；从语言风格上看壮丽而不“纤巧”，所以，作者说自己写《破阵子》是“赋壮词”。
3.“了却君王天下事，赢得生前身后名”写出了作者怎样的理想？
                                                                              
4.结尾一句“可怜白发生”抒发了作者怎样的感情？
                                                                              
5．辛弃疾尽管“白发生”，却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。这种眷恋情结从词中哪两个细节可以看出？
答：                                                                          
6．请体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。
答：                                                                          
7．词人为什么要写“醉里”和“梦回”的情景？
答：  

  （十二）《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》1.比喻、描写出惊险激烈的战斗场面。2.军营；为国立功的雄心壮志。3.写出了作者收复失地、完成祖国统一大业、赢得青史留名的理想。4.抒发了作者忧国忧民、壮志难酬的苍凉沉郁的思想感情。 5.醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 6.既点明季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。
7．通过写“醉里”和“梦回”的情景表现作者渴望驰骋沙场、杀敌报国的壮志和壮志难酬的无奈、悲愤。