梅花点点迎春开

——夸夸孔梅平老师

提起孔梅平老师，在我们学校乃至整个承留镇甚而济源市都是有名的。

她年过不惑之年，可见到她的人怎么都不会与年龄划等号。她看起来太年轻。她不注重衣着装扮，但随意的装束带着个性，带着青春的朝气，本来就漂亮的她更有着这个年龄不多见的活力。跳舞，运动，健身，不亚于80后的热情，镇里两次登山比赛她都夺得了中老年组之冠。

但她的有名却不在于此。她是英语学科的一面旗帜。从教几十年，成绩一直遥遥领先。近几年，学校实施新课改。她又走在了改革的前沿，打造有活力的英语课堂。她为许多前来学习参观的老师作课，总给她们留下难以企及的感受。她怎么让学生达到如此境界呢？人人说一口流利的英语，课堂争抢发言，学生自编英语小短剧，创作英语小短文，热情洋溢的课堂，学生精彩的表现，让老师们叹为观止。不要以为她的课只是热闹。她所带班级的成绩也是有目共睹的。班级平均分要比第二名高一二十分的。

她怎么做到的呢？这是知道她的人都要问的一个问题。她不靠拼时间不靠拼作业。凭着我与她共事多年的观察。我发现她成功的秘诀有三。

第一．         亲和力。做她的学生是快乐的。学生们喜欢这位美丽大方的英语老师，不是因为她的外表，而是她的人格魅力。风趣幽默，带着童心的热情是她赢得学生的主要因素。和她熟识的人都知道。只要她在场，气氛总会变得轻松愉快。爱说笑话，爱做搞笑的动作，幽默的语言，可爱的动作总带给人愉悦。和她在一起工作确实是一种幸福。这种特质在课堂上也无时不流露出来，与学生对话时，谈心时，没有疾言厉色，可她的话已深入学生心田。亲其师信其道，难怪她的学生总喜欢先做英语作业，喜欢和英语老师在一起，喜欢上她的课。那学好英语就是自然的事了。

第二．         专研力。已评为高级教师，年过不惑的孔梅平老师，从未懈怠过，在从教的路上一直用心用情用智。看看她是如何教英语的吧。初一，学生记单词是难题，她从学生年龄特点出发，想出了许多寓教于乐的方法。音标专题学习，做单词卡片本，办英语手抄报，课堂英语小品练习。尤其是英语小品练习。她充分相信学生，鼓励学生，学一点单词，就让他们自编对话。在应用中学习单词，更激发学生记单词的兴趣。随着年级的增高，学生单词词汇掌握的增多，英语学习能力的提高。她又整合单元教材，围绕知识点创设出不同类型生动活泼的英语课堂。英语短剧，演讲，短文，疯狂英语进入课堂。如此用心的教学，怎么会教不好呢？

第三．         执行力。孔老师是一位注重执行力的老师。她的成绩的取得有一大部分原因来自于这方面。每个知识点，怎么过关，怎么落实。她都非常重视。常见她的书上，作业批改笔记本上，过关本上，有着密密麻麻的人名。现在学校有了过关落实表，她是运用得最好的一个老师。对每一个不过关的学生她都会想办法让她过关。

孔老师值得说说的地方还有很多。我做为她的同事，她的朋友，一直感到自豪和欣慰。作为老师，她是我学习的楷模；作为朋友，她对人的热心热情，为人的亲和力是我的榜样。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。在这个阳春三月的明媚日子里，谈起她，我眼前依然会浮现出白雪皑皑天地寒，梅花点点迎春开的曼妙身影。