我展示，我精彩

    承留一中  七年级一班  朱亚宁    

“Hi,大家好，我是XX电视台XX记者，今天，我带着大家走进承留一中，来感受一下他们的课堂。

镜头一

  “假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静，相信吧……”只见一个小男孩在抑扬顿挫的读着诗，完全陶醉了。读完后，他又带着大家把这一课的字词学习了一下。环顾一下教室，老师呢？老师也正在津津有味听着，这、这、这，怎么“改朝换代”了？学生讲课老师听，有点，有点······我一头雾水，来到老师跟前：“您好，我想请问一下，你们的课堂怎么是这样的？”老师笑眯眯的说道：“你还不知道吧，我们学校呀，推出了一个新的教学方案，让孩子们自己当自己的老师，课堂上的知识内容学生自己讲，老师只在旁边加以评点，这样才能培养孩子们的自主性，积极性。”听了老师的话，我恍然大悟，原来是这样，这可真新鲜，我得继续看看。

镜头二

“我们来看，这个方程组中有两个未知数，我们就把其中的一个未知数当成数字来算，算出来的一定是一个含字母的式子，我们然后再把它带入，之后就可以求出这个未知数了。”嘿嘿，这么难的数学题同学们都能讲的头头是道，神了。我问这位同学是怎没办到的，他说：“只要充分预习，认真思考就可以办到。”哇，这种教学方案的妙处可真多。我听着，心里羡慕地不得了，真想去过一过老师瘾。

   ……

这种课堂简直帅呆了，酷毙了，学生自己当自己的老师，用他们自己的话来说就是：我参与，我快乐；我展示，我精彩。

怎么样，心动了吧，心动不如行动，那就快来瞧瞧吧!